Кимрская школа-интернат

#Добротолюбие
В преддверии дня рождения Корнея Ивановича Чуковского, всеми любимого детского писателя, в 3 классе состоялось увлекательное внеклассное мероприятие под названием «Путешествие в мир сказок К. И. Чуковского». Юные читатели с удовольствием посмотрели любимые мультфильмы по его произведениям: «Тараканище», «Мойдодыр» и «Айболит». После этого ребята с увлечением раскрасили иллюстрации к сказкам Чуковского и оформили яркий тематический стенд. Сказки Корнея Ивановича не только пробуждают фантазию и развивают воображение, но и прививают важные качества: доброту, смелость, дружбу и сопереживание.

И.А. Панкова — Богуш Марина Вячеславовна.
Развитие эмоционального интеллекта является одной из ключевых составляющих современного образования. Это навык, который позволяет ребенку осознавать свои и чужие эмоции, управлять ими, выстраивать эффективную коммуникацию и адаптироваться в обществе.
На очередном занятии ребята погрузились в тему многообразия эмоций и личностных качеств. В ходе беседы каждый участник попытался проанализировать, какие черты характера уже присущи ему, а к каким он стремится. Под руководством Марины Вячеславовны дети пришли к важному выводу: любое качество характера поддается коррекции и развитию — важно приложить усилие и выбрать верный вектор работы над собой.

Продолжение курса — после каникул. Ждем новых встреч и открытий!

В этот день состоялся первый успешный испытательный пробег паровой машины, построенной британским инженером и изобретателем Ричардом Тревитиком.
Изобретение стало настоящей революцией, изменившее мир. Оно позволило перевозить грузы и людей на большие расстояния быстрее и дешевле.
Успех нового вида транспорта привел к массовому строительству железных дорог по всему миру, что способствовало торговле, миграции и культурному обмену. Хотя паровозы и уступили место более современным видам транспорта, они остаются важным символом технического прогресса и исторического наследия.
Сегодня ребята не только освоили историю создания паровозов и принципы функционирования, но и применили полученные знания на практике. Они самостоятельно проектировали и строили железную дорогу, а также успешно собрали модель паровоза из мягких модулей.
Кроме того, в нашей столярной мастерской есть деревянная модель пожарного паровоза,которую сделали ребята старших классов.