Кимрская школа-интернат

Ребята узнали об истории праздника, его связи с исторической наградой – орденом Святого Георгия, учреждённым в 1769 году. Был просмотрен и обсуждён тематический слайд-фильм «Георгиевская лента – символ доблести и славы».Презентация включала:
-Происхождение и значение Георгиевской ленты.
-Рассказ о героях разных эпох, чьи подвиги отмечены этой почётной наградой.
-Примеры героизма в годы Великой Отечественной войны и в современной России.
Проведена дискуссия «Герои среди нас».
В ходе беседы обучающиеся активно рассуждали о том, что героизм может проявляться не только на поле боя, но и в повседневной жизни. Были приведены примеры профессий, связанных с риском и служением людям (спасатели МЧС, пожарные, врачи, военнослужащие), а также ситуации, где требуется личное мужество и готовность прийти на помощь. Уроки способствовали формированию чувства гордости за героев Отечества, уважения к подвигам прошлого и настоящего. Дети пришли к важному выводу о ценности мирной жизни и о том, что героические качества могут проявляться в самых разных обстоятельствах.

Со сцены звучали бессмертные строки К. Симонова, Ю. Друниной, А.Твардовского, Р. Рождественского и других поэтов. Нашу школу представил Табасов Егор с стихотворением «Победа» , Кимрского поэта Николая Щаденко. Егор ответственно подошёл к подготовке к конкурсу и выступил замечательно! Все участники были отмечены грамотами.Это мероприятие стало настоящей поэтической эстафетой памяти, объединившей ребят из всех школ города и района. Спасибо организаторам этого замечательного события!

❄
В понедельник, в рамках логопедического занятия, мы провели тематическую беседу «Зимние сказки», которая принесла ребятам массу положительных эмоций и пользы. Ведь сказки – это не только погружение в праздничную атмосферу, но и мощный инструмент для развития фантазии и воображения. Они активно расширяют словарный запас, способствуют формированию связанной речи и логического мышления. Через увлекательные сюжеты дети учатся различать добро и зло, а также воспитывают в себе упорство и терпение.
Мы посмотрели такие любимые сказки, как «Двенадцать месяцев», «Морозко» и «Серебряное копытце». Затем ребята отправились в интерактивное «Путешествие в страну зимних сказок», отвечая на вопросы викторины. В завершение занятия дети проявили свои творческие способности, раскрашивая рисунки по мотивам сказочных сюжетов.